松原です。
先日の環境心理行動学に続いて，15年度2回目の講義を振り返って，という少し遡っての話題です。4月22日には，建築環境工学が登場するまでの歴史的な背景を講義しました。以前には講義していたのですが，近年は省略していたのです。内容のベースは関根孝先生の「建築環境設備学の歴史」ですが，「環境としての建築」などもちょくちょく参照します。森林太郎，ペッテンコーフェル，チャドウィック，藤井厚二といった名前は当然としても，ヒポクラテス，ヘイワード，エジソン，キャリアなど，いろいろな人名が登場します。なぜ，建築環境工学を学ぶか，という原点を考える，入学した初心を思い出す，と言う意味でも非常に有意義だったと思います。以下，コミュニケーションシートの内容です。
「建築という分野は，様々な分野の知識，気づきが必要で，たいへんだなと思うようになったのですが，今回の授業でまたそのことを考えましたね。換気，暖房について考える元となったのが，軍医の方だったことには驚きです。やはり，そこに人が暮らす，集う，あるいは活動する，建物を考えるということは，今，人類が扱える知識をフル稼働して考える，どうすればよりよいものになるのかを考える，だからこそ，たくさんの分野の知識が絡んでくるのだな，と思った。ある意味，建築とは，総合的な知識が試される究極の学問なのかも知れない。」「環境学，設備学の歴史は，計画学の話と少し似ていた。造家学会，ルコルビジェの話も聞き覚えがあり，こういうことかと頭の中でつながった感じがした。....建築という枠を自分で限定せず，多角的に学ぶことが重要だと知った。自分の得意分野を生かせるというのが，他の専門的な学問よりも，建築で面白い点だと思った。」など，手応えのある1コマでした。
「写真の解説」
道を歩いていて，ふと目にとまった光景です。きれいとは言えない側溝ですが，誰かが，石をならべて「庭造り」をしたようです。雨ですぐに流されるでしょうが，少しだけ楽しくなりますね。
